Aluna de Guarujá vence Olimpíada de Língua Portuguesa

As paulistas Maria Eduarda de Moraes Silva, de Guarujá, e Laura Helena Amorim Pinheiro, de Piracicaba, venceram a Olimpíada de Língua Portuguesa, nas categorias Crônica e Artigo de Opinião, respectivamente. Leia clicando aqui.

Maria Eduarda, aluna da Escola Estadual Domingos de Souza Prefeito, foi orientada pela professora Ana Paula da Conceição da Silva. Já Laura estuda na Escola Estadual Dr. Alfredo Cardoso e recebeu as orientações da professora Nilda Meireles da Silva.

Quatro professores de São Paulo foram premiados na categoria Relato de Prática, dos municípios de Urupês, Olímpia, Guarulhos e Limeira (lista abaixo). Voltada exclusivamente aos docentes, reconhece as experiências com a realização das oficinas de texto, descrevendo aprendizagens, descobertas, desafios e reflexões.

A Olimpíada de Língua Portuguesa, promovida pelo Itaú Social e Ministério da Educação (MEC), reconheceu 20 produções de todas as regiões do país, quatro em cada categoria: poema (5º ano do Ensino Fundamental), memórias literárias (6º e 7º anos), crônica (8º e 9º anos), documentário (1º ano do Ensino Médio) e artigo de opinião (3º ano do Ensino Médio).

Com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), tem como objetivo apoiar os professores da rede pública no aprimoramento das práticas de ensino de leitura e escrita. A partir da metodologia do Programa Escrevendo o Futuro, os professores realizam as oficinas de produção de texto com seus alunos.

O concurso se iniciou em fevereiro, com a abertura das inscrições para professores e alunos. Recebeu 171.037 inscrições de todos os estados e teve adesão de 87,5% dos municípios brasileiros – total de 4.876 cidades. A principal novidade foi a inclusão do gênero documentário para alunos do 1º e 2º anos do Ensino Médio. 

Em 2019, a Olimpíada passou a homenagear também autores brasileiros. Nesta edição, a homenageada foi a escritora mineira Conceição Evaristo. Houve novidades também entre as premiações, que passaram a incluir imersão pedagógica internacional para os professores e viagem cultural em território brasileiro para os estudantes. As escolas dos alunos vencedores receberão como prêmio acervo para reforço da biblioteca.